Sınav
Kalan Gün
Kalan Saat
YGS
-
-
SBS
-
-
LYS1
-
-
LYS5
-
-
LYS4
-
-
LYS3
-
-
LYS2
-
-
Ana Sayfa

Öğrenme Stilleri Anketi


Sizi en iyi tanımlayan aktivitelerin yanına bir işaret koyun. İçinde en fazla işaret bulunan bölüm sizin baskın öğrenme stilinizi belirler. Aşağıda öğrenme stilinize uygun pratik yöntemler önerilmiştir. Başarılar dileriz.

 

KİNESTETİK
Boş bir kağıda sütunlar çizmem istendiğinde kağıdı katlarım
Sandalyade otururken sallanırım
Bacağımı sallarım
Kalemimi elimde döndürürüm, masada tempo tutarım
Herşeye dokunmak isterim
Kapının üst çerçevesine asılarak odaya atlamak isterim
Bir şeye dokunmadan sadece görerek ve duyarak ona inanmam
Genellikle hiperaktif olduğum söylenir
Objeleri biriktirmeyi severim
Kürdanları, kibritleri küçük küçük parçalara kırarım
Aletleri açar boşaltır sonra yine bir araya getiririm
Genellikle çok banyo yapar ya da duş alırım
Genellikle ellerimi kullanarak ve hızlı konuşurum
Başkalarının sözünü keserim
   
İŞİTSEL
Konuşmayı severim
Dinlemeyi severim
Kendi kendime konuşurum
Yüksek sesle okurum
Okurken parmağımla takip ederim
Okurken kağıda çok yaklaşırım
Gözlerimi ellerime dayarım
Genellikle diagram ve grafiklerle aram iyi değildir
Yazılı karikatürleri tercih ederim
Görsel ve sözcük hatırlama hafızam iyi değildir
Kopyalanacak bir şey olmadan kolay çizemem
Haritalardan çok sözel tarifleri ve yönergeleri tercih ederim
Öğrenmek için jingle kullanırım
Sembol ve simgelerle aram iyi değildir
Sessizliğe dayanamam.. ya ben ya da diğerlerinin konuşmasını isterim
   
GÖRSEL
Duyduğum yönergelere dikkat etmem
Sözel tariflerin tekrarlanmasını isterim
Sözcükleri hatasız yazarım
Konuşmacının ağzını izlerim
Şarkı sözlerini hatırlamada zorlanırım
Çok not tutarım
Başkalarının ne yaptığını gözlerim
Radyo ve televizyonu yüksek sesle dinlerim
Diagram ve grafikleri kolay algılarım
Telefonda konuşmayı sevmem
Biri bana ders verir gibi birşeyler anlatırsa başka dünyalara dalarım
Sözel yönergeleri kullanamam..haritaya gereksinim duyarım
   

Farklı Öğrenme Stilleri İçin Pratik Öneriler

Dokunarak-Hareket ederek ( Kinestetik )

Ders çalışırken
Sık sık ara vermeye gereksinim duyabilirsiniz. Sözcükleri ya da sözel bilgileri öğrenirken onları kuma yazın!     Ya da kilden yaratın!. Öğrenirken ellerinizi kullanabileceğiniz her fırsat size yardımcı olacaktır. Ders çalışırken hareket edin. Örneğin küçük çocuklar çarpım tablosunu öğrenirken trambolin üzerinde zıplayabilirler. :))


Öğretmenlere ipuçları
Bu öğrenciler genellikle öğretmenleri tarafından başarısız olarak görülürler. Aslında bu öğrenciler yaratıcıdırlar   ve ellerini kullanabilecekleri fırsatlar ararlar. Sınıfta mümkünse size yakın oturmalılar ve aktiviteleri iyi organize edilmelidir. Bu öğrencilerin hareketliliklerinden sınıfta yararlanabilirsiniz. Örneğin sınıf panosunu düzenleyebilir, sınıfın temizlenmesine yardımcı olabilir ya da hareket gerektiren diğer işleri yapabilirler. Hatta sınıfta yapmaları gerekenleri ayakta yaparak bile daha rahat edebilirler, daha hızlı ve kalıcı öğrenebilirler.

Duyarak ( İşitsel )

Ders çalışırken
Bu öğrenciler ders çalışmak için sessiz bir yere ihtiyaç duyarlar. Yüksek sesle okumakla ya da teybe kaydedilmiş materyali dinlemekle öğrenmelerine katkıda bulunurlar. Arkadaşla çalışmakta öğrenmede yardımcı olabilir.


Öğretmenlere ipuçları
Bu öğrencilere önceden kaydedilmiş bilgiyi dinletebilirsiniz. Bu mümkün olmazsa kendi kendilerine yüksek sesle okumalarına ya da bir arkadaşı okurken dinlemelerine izin verin. Yazılı ödevlerde büyük ihtimalle ekstra zamana gereksinim duyabilirler.

Görerek ( Görsel )

Ders çalışırken
Görsel öğrencilerin çalışabilecekleri derli toplu ve karışık ve kalabalık olmayan bir yere gereksinimleri vardır. Ders notları tutmaları yararlıdır. Ders kitabında ya da yazılı metinlerdeki resimlerden çalışmak bu öğrenciler için  çok uygundur. Görsel öğrenciler genellikle yazılı sınavlarda daha başarılıdırlar.

Öğretmenlere ipuçları
Bu öğrencilerle çalışırken tahtayla çok ilgilenip onlara arkanızı dönmeyin çünkü  siz konuşurken sizin ağzınızı görmek ve takip etmek  isteyeceklerdir. Görsel öğrenciler ders anlatımı sırasında eğer not tutmuyorlarsa dersten kolayca uzaklaşacaklardır.Not tutmalarını ve  ağız ve mimiklerinizi yakalamalarını sağlayın.

 

Vedat Metin ÇEŞMEKOLU
Pedagog – Psikolojik Danışman
BİL Dershaneleri Rehberlik Koordinatörü

Ana Sayfa